PREPARACIÓ DE L'EXÀMEN

* Cita el nom de sis etiquetes que has fet servir del teu blog d'aprenentatge relacionades amb l'estil.

GITIC, Web 2.0, Recerca d'informació.... ( Part inferior dreta --> editar)

* Envia'm una adreça web que pugui mostrar les entrades del teu blog que tinguin a veura amb google.

Clicas a sobre de l'etiqueta "google" i sortiràn totes les entrrades iguals.

* A quines entrades del teu blog has treballat amb videos?

* En quines de les eines utilitzades de l'assignatura hem utilitzat etiquetes i perque?

delicious, Blog, google reader, notebook, scratch...

* redacta un paràgraf en el qual es relacionin els diversos conceptes: blogosfera, web 2.0, etiqueta, eina, comentari.

* avantatges d'un blog escolar:

• És una bona plataforma per donar a conèixer les activitats del Centre i les experiències educatives.
• Afavoreix l’aprenentatge i el treball col·laboratiu.
• Anima els alumnes a: escriure, llegir, intercanviar idees, treballar en equip, dissenyar, visualitzar de manera instantània el que produeixen,… i, en especial, a l’alumnat estranger.
• Ajuda a expressar idees de forma lliure i personal, a generar debats, opinions,…
• Estimula la participació i la creativitat de l’alumnat a l’hora de realitzar comentaris, petits textos que formen part dels articles, il·lustracions,… També contribueix a millorar els seus treballs d’aula, donat que tindran una difusió posterior.
• Genera sentiment de satisfacció, quan arriben els cometaris i es nota que el bloc està viu.
• Millora l’ortografia, gràcies a la pràctica d’enviar comentaris o textos i la utilització del corrector.
• Fomenta els lligams entre iguals i entre alumnes de diferent nivell, creant una consciència de grup.
• Motiva el professorat i l’alumnat en l’aplicació de les TAC, dins de l’aula i fora de l’horari escolar.
• Proporciona un lloc de trobada fora de l’espai escolar: Els alumnes pensen en l’Escola fora de l’horari. L’Escola forma part de la seva vida quan són a casa seva i fins i tot a casa dels familiars.
• S’afavoreix la comunicació família/fills. Les famílies coneixem d’a prop el que fan els seus fills i poden conversar sobre el que han fet a l’escola i ajuden als seus fills/es de cursos inferiors a escriure comentaris des de casa.
• Implica a les famílies a respondre positivament a les propostes que es fan des de l’escola (enviar fotos i/o fitxers).
• Manté en contacte als ex-alumnes amb el seu antic entorn educatiu.